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985硕士妈妈的深度分析：为什么我坚持带娃读科普书…(附书单）
花友 @涂姬 是一名985历史学硕士，家庭以购书读书为平生所好，被好友称为“书香门第”，之前她结合自己家庭和带自家娃阅读的经验，为我们分享过我们选择“低物欲”生活, 却三年给娃买了5万元书, 带她遍游全国…，被许多花友收藏为“家庭阅读典范”。
花友认为非虚构的书籍是孩子提高思辨能力必不可少的，科普类又是非虚构中的重中之重，在本文分享了带娃坚持读科普的原因，各年龄段建议看什么类型的科普书，并提供了一份书单和父母可以怎么支持娃读科普书，超级详细，一起来看～
本文由花友 @涂姬 发布于小花生写作计划
比起我们小时候，现在的家长们对于阅读都非常重视，“开卷有益”的理念深深地植入了大家的脑海里，这是精神文明的持续发展，也是整个社会长足的进步。
一、为何要读科普书
但很多家长存在一个误区，认为孩子喜欢读书就好，至于读什么，就没那么重要了。
可随着孩子年龄的增长和认识程度的发展，阅读也应该不断地进阶和细分。美国“国家教育进步评价“认为：随着年龄增长，应该逐渐增加非虚构类阅读的时长，小学应该达到50%，而高中以上应该增长到70%。
这种阅读方式会造成孩子信息与知识的缺乏，长大之后对于科研方向的阅读难以进行；也可能会让孩子倾向于逃避现实，沉迷于虚幻的世界（追剧/肝小说）无法自拔。
因此，我们应该在虚构与非虚构阅读中，找到一个平衡，让孩子均衡阅读，不会有所偏废。
什么是虚构类？
我们从字面理解，就是现实生活中并不存在的，以想象为主的，并非真实发生的创作。包括绘本故事童话寓言小说诗歌戏剧等。
它们故事性强，天马行空的情节可以培养孩子的想象力；语言丰富，多样的对话与修辞可以培养孩子的语言和写作能力；情感丰富，有助于培养孩子的同理心和情感认知。
什么是非虚构类？
是基于现实生活的，实际发生的创作。包括天文地理艺术哲学历史文化等。
非虚构类作品诉诸现实，让孩子了解真实的世界；知识型强，让孩子理解自然科学和人文社会；内容较为艰深，可以培养孩子的分析能力和批判思维。
科普作为非虚构阅读的重中之重，我们不可忽视。在孩子2岁之前，进行一些“轻科普”、简单科普即可；2岁左右，可以基于身边常见的事物，正式迈开科普的步伐；3岁左右，根据孩子的理解能力，增加科普的种类，阅读全面开花。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，所谓凡有所学，皆成性格。
二、选择科普书的四大原则
如何选择科普书？我认为有以下4点原则：
（一）准确性
作为知识型的书籍，准确必须是第一位的，避免一些所谓的“科学流言”误导孩子。
（二）实时性
知识是在不断更新的，10年前正确的知识，现在未必依旧正确。科普绘本也要与时俱进，我们要选择最新最近的版本，确保孩子学习的知识是最新科学成果的体现。
如我们国家地图的表现方式，由横版变成了竖版，南海不再像补丁一样缩在角落里，体现了对海洋疆域的重视；
我们深入脑海的9大行星变成了8大行星，冥王星被开除在序列之外……
（三）系统性
对于一本好的科普书来讲，无论是讲述一个知识点还是多个知识点，系统性是非常重要的。让孩子读完之后，头脑中不是一些零散的点，而是一棵树或一张网。
（四）适龄性
我们要根据孩子的年龄和理解力发展程度，来为孩子选择合适的科普绘本，太简单或太复杂都会影响孩子的积极性。
对于幼龄科普启蒙书的选择，内容要以点为主，内容集中，不要过多发散；语言深入浅出，生动简洁，易于理解；画面精美，表现力强，有助于孩子更直观地理解知识。
三、分年龄科普书推荐
（一）1岁左右 选帮助认知世界的科普书
1岁左右的孩子还处在认知世界的状态，理解能力有限，可以阅读一些“轻科普“来进行启蒙，如《小熊很忙》中，有很多职业介绍的相关内容，《DK幼儿认知百科全书》也会用真实的图片教会宝宝认识事物。
（二）1.5－2岁 可以开始最简单的科普
1.5－2岁，可以正式开始最简单的科普了，这个时期孩子可以初步理解一些概念，开始从认知慢慢转向故事情节，下边3套书推荐给大家。
1、《我的第一套自然认知书》★★★★★
从身边最常见的动植物入手，可以作为第一套科普书给孩子。
一套40本，包括动物、植物土地与海洋，开本小适合宝宝翻阅，轻松便携，出门游玩带几本非常方便；画面真实，清晰唯美，展示出大自然的生命和情感；图大字少，每页一两句话，理解起来毫不费力。
作者通过不断地提问，把孩子引入和自然的对话中，谁是多牙齿冠军？谁是大块头冠军？孩子们需要去思考、猜想，然后找到答案，见证世界的多姿与奇妙。
2、《永田达爷爷的自然科学课》★★★★★
这套也非常推荐。共8本，介绍了8种身边常见的动物，包括外形、特点、生活习性和成长规律等，内容非常有趣。画面幽默简洁但重点突出，在爆笑中进入小朋友的动物世界。
故事生动活泼，有趣的科学事实加上小动物们夸张的表情，一下子就能抓住宝宝的心；画面的诠释力超强，让人能够轻松会意，理解力比较强的孩子，一岁多就可以阅读了。
3、《我们的身体》★★★★★
这是一本网红读物，超大的开本带来巨大的视觉冲击力，有14个身体主题、70多个知识点、30多个互动机关。从孩子的视角出发，每页都有新奇的机关和巧妙的设计，直观形象，带领孩子探索身体的奥秘。
之所以把它放到这么靠前的位置，是因为这本书是硬质内页，且包括触感、嗅觉、味觉、羊水袋等很适合小宝宝学习的内容，可以让孩子从小学到大、玩到大，轻松养成好习惯。
（三）2岁+ 选科普书敲开自然科学之门
2－6岁是感知自然的敏感期，2岁开始，我们要带领孩子体验观察和探索的过程，学习初步的探究能力，激发孩子的想象力和好奇心，叩开孩子的自然科学之门。
1、《小科学之友》★★★★★
是日本绘本之父松居直策划的科普品牌，在日本可谓家喻户晓。共30册，每一本都历时几年的创作，涵盖自然观察、艺术启蒙、科学实验、数学启蒙等，让孩子对世界抱有热情和持续的好奇心。
鼓励孩子从自身体验出发，观察和发现科学，感受世界，寻找答案；文字轻松幽默，充满快乐的气氛；用触手可及的工具和材料进行科学实验，没有孩子可以拒绝……
2、《一脚踏进大自然》★★★★
共15册，大致分为5个主题，包括天气、植物、动物、天文、场景，引导孩子走进和了解自然，发现与感知科学，发现问题和寻找答案；从自身体验出发，在生活中满足对大自然的探索欲。
3、学乐《I AM》系列★★★★★
是一套英文读物，共10册，每册以一种自然事物为主题，句型简单易懂，画风简洁明快，被美国图书馆协会誉为初学者认识自然科学和学习英语的最佳组合。
4、Baby All 数科学系列★★★★
如果说这套书的缺点呢，一是贵，好吧这是我的缺点；二是英语略有点不够地道，但是问题不大；三是内容质量参差不齐，并非每一本都是精品。因此性价比不是很高，有矿者可以入。
（四）3岁+ 非虚构阅读类型要多样化
3岁开始，孩子的理解力肉眼可见飞跃性的进展，非虚构类的阅读开始多样化。下边分为百科类、天文地理类、历史类、人体类和动植物类来分别推荐。
1、百科类
（1）《DK博物大百科》★★★★★
（2）《亲亲科学图书馆》★★★★
薄薄的一本本小册子，适合根据情况外出携带。
（3）《小小自然图书馆》★★★★
有一天小蔻突然和我说：“妈妈，我长大以后就要有自己的生活了。”我问她“你为什么这样觉得呢？”她说“书中的小动物们都是这样的啊。”那段时间每天在车上都会读好几本这套书，开本很小易于携带，推荐入手。
一套6本，是一套富有哲理的科普童书，让孩子开阔眼界，明白这个世界上的人事物是有所不同的，这些不同的特点组合在一起，才能构成丰富多姿的世界。
（5）《小小探险家系列》★★★★★
精美的图画场景生动有趣，风趣的语言让科普不再枯燥。
（6）《Let`s read and found science》★★★★★
俗称科一科二。这是一套英文科普书，分两辑，共118本，内容包括天文地理、动植物和自然科学。适合开始读桥梁书的阶段，两辑难度相差不算大，可以接续阅读。
（1）《地球的力量科学绘本》★★★★★
一套3本，插图精美温馨，用小故事带领孩子认识恒星、行星、星座、黑洞以及太阳系，并了解地球、月亮和太阳的基本属性，非常易于理解。
（1）《哇，历史原来是这样》★★★★★
共6册，水墨速写的插图幽默夸张，语言调皮通俗非常有趣，结尾又充满了温情。
与此同时知识点非常丰富，让孩子在轻松愉悦的氛围中了解生活中的历史常识，推荐这套作为宝宝历史启蒙的第一套书。
《上学简史》内页
（1）《牙齿大街的新鲜事》系列★★★★★
一套经典绘本，共4册，另外3册为《肚子里有个火车站》《皮肤国的大麻烦》《大脑里的快递站》。
故事诙谐幽默，让孩子学会认真刷牙、健康饮食、保护皮肤、按时睡觉。
重口味的话题，用趣味故事来讲解，参观便便游乐园，轻松搞懂肠道知识，让孩子明白均衡饮食的道理。
小蔻对于这本有味道的书爱不释手，每次便便完毕，都要回头看一下是不是完美的“黄金便便”。
（1）《蚯蚓的日记》系列★★★★★
共4册，2册蚯蚓的日记，还有苍蝇的日记和蜘蛛的日记。情节爆笑令人捧腹，独特的想象里包含着丰富的知识，让孩子在欢乐中了解这3种动物的习性。
孩子也把自己会代入主人公，感受其中的友谊、勇气和成长，顺便学一下日记的写法。
共5本，还有地下、天空、海底、森林这4座房子，讲述了其中动物们的生存环境和习性，植物的生长规律和气象知识等。
细节特别非常尤其十分丰富，每次阅读都能找到新的线索，常读常新，特别费妈。
你害怕蜘蛛吗？这个小小的生命就生活在我们身边，它们用自己独特的方式生存，小生物依赖着大自然，而地球的美好也离不开生物的多样性。文字俏皮生动，图画幽默夸张，这本书让孩子难以抗拒。
（6）《DK边种边吃的花园》系列★★★★★
共4本，还有《野生动物来我家》《小花园快生长吧》《建造我的小花园》。
如果你家真的有一个小花园，或者希望与孩子一起动手打造一个小花园，万万不可错过这套书。
最后，推荐2种比较特殊的科普读物。
（1）《红火箭》★★★★★
是面向3－8岁孩子的科普杂志，摄影超清震撼，呈现了生命之美和自然之奇，让孩子近距离观察动物和自然，鼓励孩子去探索与发现，还可以培养好奇心和动手能力，塑造严谨的科学品格。
（一）家长领进门
由于科普书相较于故事书，还是有些枯燥和缺乏趣味性的，我们作为家长，一开始先要自己看一遍、搞明白，在孩子有疑问的时候，可以做答并发散出更多的内容，这样能够讲出更好的效果。
（二）理解而非死记硬背
读科普书的一个误区，就是让孩子记住其中的知识点。比如问孩子，太阳系有几大行星啊，从近到远分别是谁？食物吃下去之后分别进入那些部位？这些问题真的很无聊。
孩子要做的是理解，我们去引导孩子理解这些知识和其中的因果逻辑就够了，孩子理解了之后，把知识串联起来，融会贯通，这比单纯的记忆重要得多。
（三）理论与实际相结合
书中的内容终归与生活书有距离的，如何才能真正把书中的内容与实际建立联系呢？纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
读完小菜园的那套书，我们一起动手种花种菜...
读完《幼儿天文启蒙绘本》后，我们去了北京天文馆，从天文望远镜中近距离感受天体运行……
兴趣是最好的老师，一旦孩子在某个方面表现出巨大的兴趣，我们家长要做的除了鼓励之外，一定要为孩子提供足够的资料，支持孩子在这方面深挖探索。
不仅仅限于提供书籍，看纪录片、实地考察、听讲座、参观博物馆等都可以给孩子提供支持。
最后，祝愿每一个孩子都能爱上阅读，享受阅读的快乐。
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